地质中学学生代表在学习校园舞（电视截屏图）

红网9月3日报道  优美的旋律下，男生女生翩翩起舞，尽显绅士、淑女风度。舞蹈的最后，女生后仰，男生托住女生腰部，来一个华丽而经典的结束……湖南省地质中学（以下简称“地质中学”）部分学生代表正在学习校园华尔兹，这个原本经典的结束动作，却让男生女生们不好意思起来，有的女生羞红了脸。

地质中学的老师说，“男生扶女生腰”的结束动作是该校老师加进校园舞的，本是一种创新，没想到学习中引发了争议。目前，他们已取消此动作，恢复教育部“原版”的敬礼动作。

搂腰时男生女生很尴尬

丁薇与张伟（均为化名）是地质中学高二的学生，由于有一定的舞蹈基础，开学前几天，他们和另外几名同学被学校选出来学习校园集体舞。高中组只有两套舞蹈：《青春风采》和《校园华尔兹》，当学到《校园华尔兹》时，一个结束动作令两名少年不禁觉得尴尬起来。这个结束动作是男女伴握着手，女生身体后仰，男生则将手环到女生身后，搂住其腰部。

两人做了好几次都没能完成这个动作。丁薇说：“他一碰我的腰，我就觉得好痒，动作就做不下去了。”而张伟则满头大汗，原本就不大敢将手放在丁薇腰上，丁薇一喊痒，他更是只敢用两根手指轻轻挨着她的腰，十分尴尬，“我实在不好意思搂她的腰。”

有人反对有人称赞

“搂腰动作并不是教育部的原版动作，是我们学校的老师做的改变。”地质中学体育组组长丁老师介绍，教育部允许各地老师不原搬校园集体舞，可以增加一些本校特色的动作，也允许删减一部分动作。而这个结束动作是学校学跳健美操的王老师改编的。

对此，代表湖南去教育部学习校园舞的两名老师郭允和杨芳均表示很意外。“校园舞中，男女生拉拉手就已经是很大的突破了，突然加入这种搂腰的动作，我觉得不大适合青少年。”两位老师主张暂停此动作，恢复原来动作。

对于地质中学对校园舞的加工，长沙市教育局学生处负责人表示，由于教育部多次强调，各地、各校可以依据本地情况删减或增加动作，因此地质中学简单地改变校园舞的结束动作，在原则上是允许的，教育主管部门不会干预。该负责人同时表示，有老师敢于创新是件好事，能跳出自己风格的校园舞更是件好事。

学校老师已恢复原来动作

“我爱好舞蹈，在网上看到北京、上海的校园华尔兹里有这个搂腰的动作后，才想到要加进去的。”地质中学的王老师解释，原本的校园华尔兹结束动作是女生微微屈膝，男生弯腰，两人互相敬个礼。她将其小做改动，改为女生后仰，男生搂住女生的腰。

但是，在学习的过程中，王老师发现推广起来有难度，“学生很不好意思，每次练习前都要给学生做思想工作。”她还说，新的结束动作对舞蹈基础有一定的要求，目前看来不适合在学生中推广，因此，决定放弃“男生搂女生腰”的动作，仍使用教育部原版动作。

七成被调查学生认为搂腰无所谓

华尔兹将替代传统广播体操。“搂腰”是华尔兹的经典动作，尽管地质中学老师对校园舞的创新已“夭折”，学生如何看待这一动作呢？

昨天下午，记者来到湖南省地质中学，对１０名高中生（５名男生，５名女生）进行了随机采访。采访中，７名学生明确表示，他们不在乎舞蹈里有身体的接触。“不就是搂住女生的腰吗，那没有什么！”一名男生说，华尔兹是很优美的舞蹈，“搂腰”只是其中的一个动作，完全可以接受。

两名男生则表示对华尔兹不“感冒”，“好好的体操弄成舞蹈，还要抱女生的腰，我肯定做不来。”说着，一名男生的脸都红了。一名女生怯怯地说：“我平时连男生的脸都不怎么看的，还要在校园舞中让男生搂着腰，我会很难为情的。”