西部商报3月13日报道  《兰州市民办学校办学水平评估分析报告》昨日出炉，这份由十余名专家耗时5个月完成的评估报告，除了对44所民办学校的办学水平进行分析外，还第一次为它们进行了排名。

在报告中，市民一直关心的民办学校的管理、师资队伍、教学质量等问题都有了答案。本报记者第一时间采访了兰州市教育局，对报告进行深层次的解读。

问题一：学校管理不到位

评估结果显示：部分民办中学实验室建设不达标，图书资料较少，学校管理到位；中专考试学校图书资料、体育设施方面十分欠缺；高考补习学校大部分办学条件较差，部分学校租用两间教室、一间办公室就招生办学，根本谈不上配置实验室。

问题二：师资队伍不理想

在本次评估中，就师资队伍一项，大部分民办学校都丢分较多，有的甚至一分未得。丢分、未得分的原因之一就是民办学校教师具有教师资格证的比例较低，部分民办中学、中专考试学校以招聘中青年教师为主，而这些教师中具有教师资格证的比较少，具体以接受评估的8所民办中学来说，8所民办中学共有任教教师370名，但具有教师资格证的241名，只占65%；其二，教师培训提高工作做得不够。大部分学校即使有培训提高方案也没有落实措施，更没有落实到位。

问题三：教学质量不达标

评估报告中，各学校的教育教学一项得分普遍较低。其中，民办中学学业成绩初中得满分的有3所，分别是树人中学、东方中学和九洲中学，占37.5%，高中得满分的仅有树人中学一所，占12.5%；中专考试学校得满分的有20所，占83.3%；高考补习学校得满分的也仅有荟文补习学校一所，占8.3%，可见问题的严重性。

问题四：办学机制不规范

报告中，有这样一组数据：“在接受评估的24所中专考试学校中，其中有15所没有一名中专生。”同时，由于兰州市民办学校目前正处于发展阶段，普遍存在着运行机制还不完善等情况，董事长与校长的职权有越位、缺位现象，用人上存在“家族化”、“近亲化”现象以及办学资金不到位、商业化办学思想过重等不良现象。

评估是面镜子 照出学校优劣

专访

对此次评估报告中反映的数据，记者昨日走访了个别学校。在兰州群英补习学校，一名来自靖远的补习生告诉记者，学校的管理很严格，老师也很负责任。但在学习之余，没有体育锻炼设施。同时，民办学校的负责人接受记者采访时也表达了相同的观点。兰州科技外语学校董事长马天民告诉记者，此次评估让学校明确了自己在办学过程中的缺憾，他们将以此为契机，加强学校管理，提高教学质量。

那这份报告对民办学校及学生家长意味着什么？兰州市教育局成教处处长刘继仁昨给出了答案。

据刘继仁处长介绍，本次评估是对学校的一次画像，是对校长的一次培训，教会校长如何办学。通过此次评估，可以看出，办学规模小、师资不完善、教育质量不高仍是大部分民办学校突出的问题。同时，此次评估也将作为学校整改的参考书，哪个学校在哪方面存在不足，可以针对评估中出现的实际问题提出学校的贯彻意见和弥补对策，为明年的年检>工作做好准备。另外，此次评估报告也可作为学生、家长选择学校的一个参考工具，学生、家长在选择学校时，可以通过了解各学校的教学质量、师资队伍等来选择学校就读。

连续两年招生不达标 停办

政策

根据此次评估结果，兰州市教育局要求得分较低或未得分的学校，提出整改方案，于10月前提交到市教育局。同时，针对那些有名无实的民办学校，市教育局做出了明确表态：从今年起，中专考试学校年招生人数连续两年达不到100人/年招生的，学校将会被停办，下一步市教育局要清理、注销这部分有名无实的学校，让他们退出中专考试学校的序列。

与此同时，对此次评估中发现的一些民办学校违规办学行为，市教育局表示：从今年开始，民办学校在招生过程中不得挂靠其他学校招生，一经发现一律叫停，并不予年检。另外，市教育局还要求各学校严格执行教育部门和物价部门的收退费制度。

1.兰州市民办中学评估统计表

排名 学校 总分

1兰州树人中学84.0

2兰州新亚中学83.5

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