[工作思路]
　　本学期政教工作以“三个代表”的重要思想和《公民道德建设实施纲要》为指导，全面贯彻落实校长年会精神；以狠抓学生思想道德建设和学生行为养成教育为目的，坚持“德育为首、五育并举、教学为主、育人为本”的工作思路，落实德育的首要地位；坚持“依法治校”和“以德治校”相结合，不断提高教师队伍的思想政治素质和职业道德素质；加强学生管理，加强德育系列活动的指导、监督、评比和考核；以班级工作为基础，深化学生自我管理，对学生进行前途理想教育、安全和法制教育，营造积极、健康、向上的校园文化氛围。
　　[奋斗目标]
　　------养成教育再拓新路。以爱国主义为主线，对学生开展系列化主题活动，狠抓学生集体主义、社会主义、法制、安全、纪律教育，学生的思想品德合格率达100%，违法犯罪率为0，争创地级德育示范校。
　　------德育管理进一步规范。坚持以德治校和依法治校相结合，充分利用党、政、工、团综合育人网络，加强对师生的引导和教育，进一步完善制度，健全德育管理机制。
　　------师德建设再度加强。力争教师思想品德合格率达到100%，违法犯罪率为0，无体罚、变相体罚学生现象，师生关系融洽和谐，社会满意率达100%。
　　------队伍素质再有提高。定期召开德育研讨会，加强班主任之间的交流与协作，组织校外观摩学习和优秀班主任献身说法经验汇报会，拓宽学习领域，努力提高班主任队伍思想政治素质和管理育人水平。
　　------卫生工作再创亮点。校园内达到“四无”（无痰迹、无废纸、无烟头、无杂物）标准，学生个人卫生、精神风貌良好，争夺全县卫生流动红旗2次以上。
　　------争创活动全面开展。以“先进班集体、文明宿舍、特色班创建”为目标，全面推进校级争创活动的开展。以“先进德育工作者、师德标兵、育人能手”等评选活动，全面激发教师争优创先的意识。学校争创县级精神文明单位，地级德育先进学校和省级无烟学校。
　　------安全工作得以保障。全面落实《鸭暖中学安全工作实施细则及责任追究办法》，进一步加强师生安全教育和法制教育工作，加强教师值班护校工作和值周管理工作，成立护校队，年度内顺利通过“平安校园”的验收和考核，创建“平安校园”。
　　------文化育人再思新路。巩固校园文化建设的成果，抓好文化长廊、黑板报、星评台等栏目的创办，认真开展“一训五风一精神”的培植和公民道德规范的学习和落实，创新思路，营造浓厚的文化育人氛围。
　　------社团活动扎实开展。抓好“校园之声”广播站的创建、学生兴趣小组活动的开展，力争使活动参与率达95%以上，社团“五个一”活动扎实开展，抓好校报、校刊的创办工作，争取在省、地、县级刊物上发表学生作品15篇以上。
　　------德育科研推出成果。争取德育课题的立项，广泛开展德育专题研究工作，加强德育科研的指导与管理，广发德育信息，力争有德育项目在全县推广，年度内发表德育论文两篇以上。

　　[主要工作]
　　一、抓德育改革，不断加大德育创新力度。
　　进一步健全育人网络，坚持德育创新，与时俱进，推陈出新，使德育工作更帖近实际，发挥实效。
　　1、改革德育方法，在工作中注入更多的人文因素，坚持“以人为本、自主自律”的管理思想，对教师、班级的管理坚持“管与理并重、宽与猛相济、情与法并举”，使各项工作协调发展。
　　2、改革评价办法，实施任课教师跟班、领导干事包班的全员班级管理制度，进一步完善班务月考核和群体育人月考核方案，全力推进月考核工作。
　　3、加强组级自治，强化内部管理，开辟组级工作的新局面，加强目标管理，与各班级签定《德育工作目标责任书》，与各年级签定《年级组工作目标责任书》，明确工作导向、增添工作动力。
　　4、进一步深化政治课考试改革工作，完善操行分评定办法、改革星评活动的方式，将更多地德育困素注入政治课教育教学之中。
　　5、创新德育机制，延伸德育内涵，继续以“14321”德育工程的实施，工作中实现学生由“看管型”向“自觉型”的转变。
　　6、规范中学生大课堂教育活动，做到“三确定”（教育内容确定、活动时间确定、活动形式确定）。
　　7、强化学生行为习惯教育，努力做到三个结合（即：专题教育与日常教育相结合、学校集体教育和班级教育相结合、宣传教育与活动组织相结合）。
　　8、加强“问题学生导师制”经验推广学习力度和定向帮扶贫困生和品差生的工作。
　　二、抓师德教育，增强教师以德立教的意识。
　　1、组织教职工重温工作规范、宣誓词、签名承诺和形象设计的具体内容，要求教师牢记职业道德和临泽县教师宣誓词及教师十不一拒绝内容，及时发现并纠正教师队伍中的违纪违规现象，严肃查处体罚和变相体罚学生、乱定复习资料和乱收费等违纪行为，一经发现，该教师年终不得评优树模。
　　2、通过不同层次的会议，学习政策理论、法律法规，引导全体教师树立新形势下的教书育人观，做教育者，不做教书匠，把德育工作贯入到教学工作的始终，强化政治意识、大局意识和责任意识，树立为人师表、育人为本的新型教育观，坚定自身立教的信念，进一步提高教师队伍的思想政治素质和职业道德素质。
　　3、强化组级管理，各年级组要把师德建设工作放到工作的重要位置上，树立全面的管理观，注入人文因素，长期不懈地抓好师德教育活动。
　　4、各党员教师、骨干教师要身体力行，发挥好先锋模范带头作用，作师德的宣传者和实践者，把思想认识和各项工作的落实统一到学校工作的大局上来，营造积极向上的言论及工作进取氛围，逐步实现工作由“安排型”向“协作型”、“责任型”的转变。
　　5、开展师德自查评议活动和德育论文征集活动。
　　6、积极开展“三优一满意”公民道德建设活动(优质服务、优良秩序、优美环境,做人民满意的教师)。
　　三、抓班级建设，突出班级管理的实效性。
　　严格按照《德育目标责任书》对班主任工作评价和考核，在工作中注重调研指导，引导班级以“五率一素质”为目标、两风建设为中心，以班务月考核和特色班创建为契机，抓实班务工作中在各项细小环节，促进班级两风建设。五年级管理工作要深入务实，营造浓厚的全员跟班育人氛围；初一年级组要重视薄弱班级的指导、班会课的听评、活动 育人工作，发挥组级管理的实效性；初二年级组要重视班级两风建设，狠抓薄弱班级的指导，努力实现组内班级齐头并进，为明年初三工作打好基础；初三年级组要以抓成绩为中心，制定可行的长远目标和近期目标，寻求科学的管理措施，在宣传和抓促年级组工作中下大力气，保证会考实现新的突破。组织开展主题班会示范展评活动，为优秀的班主任、班级提供展示的平台，为全体教师提供学习的素材，加强学习交流，加快经验推广。
　　四、抓值周管理，加大综合治理的力度。
　　值周工作继续推行行政值周全面负责制，加大检查指导力度，突出过程管理，力求工作的实效性， 各处室组要目标一致、通力协作、形成合力，进行科学管理。
　　1、要加强对值周教师的管理和指导，引导教师牢固树立值周工作服务教学、服务于年级组工作的思想意识，落实值周教师工作成效评分办法，将评分结果专项记入教师考核之中，督促教师全面履行值周职责，加大综合治理的力度。
　　2、继续推行亮牌值周，进一步加强值周工作过程的监控和考核评价，规范学生会的工作，通过全面监督、检查来规范学生的日常行为，增强值周管理的辅射效应和服务职能。
　　3、完善红、黄旗评定和发放制度。继续设置值周综合红旗6面和卫生、纪律、学风3面黄旗，加大检查、评比力度，促使值周工作再上新台阶。
　　4、更新、充实《鸭暖中学学生一日常规》内容，培育健康、文明、向上的校园精神。

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