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小学语文小学语文第十册教学计划 |
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| 小学语文小学语文第十册教学计划 |
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作者：临泽晨光 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2008-3-8 17:01:20  |
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一、学年教学目标和教学内容
初步学会把一件事情写完整，即把事情的起因、经过、结果写清楚；把事情经过分几步写具体。写好文章的开头和结尾。能仔细观察，把图意写具体。初步学会写“启事”。会缩写课文。初步学会“按事情发展的顺序”和“按事物的几个方面”安排写作材料。写好记人的文章。练习写复信。
二、本学期教学目标和教学内容
学会安排材料的方法，写好记人的文章，让学生学会用一件事反映人物某一方面的品质，写出人物的言和行，让事实说话；加强观察训练，使学生观察使有顺序、有重点、抓住事物的特点，在写作时条理清楚，重点突出；掌握好复信的方法。
三、本学期习作训练重点
学会安排材料的方法，即学会“按事情发展顺序”和“按事物的几个方面”安排写作材料。
四、主要措施
1、上好阅读课，为学生提高写作水平打好基础。
2、明确本册教学目标，教学中做到目标明确，要求适度，抓中间促两头。
3、认真上好作文指导课，作文讲评课。以生活为基础，让学生参与作文教学的整个过程。
4、课内外结合，大小作文、小练笔相结合。
5、加强课外阅读指导，做好摘录本。
6、逐步使学生养成自觉修改文章的好习惯。
五、教学进度及要求
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篇次
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周次
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内容
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类型
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训练要求
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1
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2
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一件难忘的事
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记叙文
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按事情发展顺序列提纲、作文，把事情的过程写具体。
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2
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5
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的早晨
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记叙文
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按事物的几个方面安排材料，列提纲、作文。
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3
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7
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我熟悉的人
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记叙文
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写出人物的语言和行动，反映人物某一方面的特点。
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4
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10
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春游
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记叙文
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实地观察，把看到的景物有重点地写下来
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5
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12
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农贸市场
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看图作文
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有顺序地观察画面，或去实地观察，把农贸市场繁荣兴旺的景象写出来。
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6
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15
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一个 的人
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记叙文
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用一件事反映人物某一方面的品质。
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7
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17
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给赵老师的回信
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应用文
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针对来信内容写复信
| 六、其他写作形式及初步安排
1、每周1篇周记
2、对重点段作片段练习
3、写读书笔记
上一页 [1] [2] |
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