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临泽一中04－05学年第一学期政教处工作计划 |
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| 临泽一中04－05学年第一学期政教处工作计划 |
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作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2005-4-8 8:46:12  |
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一、指导思想
坚持以江总书记“三个代表”重要思想为指针，进一步落实全国及省、市、县基础教育工作会议精神为目标，以德治校和依法校相结合，深入推进依法执教工作再上新台阶，紧紧围绕学校工作计划，以进一步加强师风师德建设工作为核心，充分发挥教师的师表垂范和管理职能，强化校风、学风、班风建设，为实现学校的各项目标任务而不懈努力。
二、具体工作
1、继续深入开展“师风师德建设”系列活动全面推进教育改革与发展，同时通过加大教师师德考核力度和落实师德一票否决制，进一步规范教师的教学行为，树立良好的师表形象和行业作风。全面实施以德立校工程，根据学校实际情况，废除修订完善补充学校的教育管理制度，发挥制度杠杆作用，激励和约束机制，鼓励教师奋发向上，积极进取，充分调动教师的工作积极性和创造性，使教师安于从教，乐于执教，以点带面，促进教风、校风的更进一步优化，使思想教育活动收得一定的成效。
2、加强法制教育，提高教师依法执教水平，促进学校依法校进程。在全体教职工中认真开展学法、用法活动，教育法规的学习将纳入教师政治、业务学习之中，进一步落实政治学习法制度，在教师教育测试中渗透教育法规内容，通过组织教师开展教育法规知识座谈会，知识竞赛等活动，促进教师知法懂法、用法、守法，提高依法执教的法律意识。法制教育是学校依法治校的思想基础，学校规章制度是依法治校的重要环节，为切实提升依法治校的水平，根据学校实际情况，学校将依靠全体教职工，充分发扬民主广泛征求意见，废除制约学校发展的规章制度，使学校管理逐步走上科学化、规范化，法制化的路子，全面提高依法治校和以德治校水平。
3、加强德育工作，狠抓德育实效。全力实施《公民道德建设实施纲要》和《开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，认真学习《临泽一中德育纲要》，政教处积极探索有效的教育途径和宣传形式，以校训“为四十岁作准备”为训导，弘扬和渗透《临泽一中教育思想二十五条》，努力实现临泽一中“十六字”育人目标。针对国内外形势的新变化，教育改革与发展的新任务和德育工作中的新情况，各管理层人员尤其是年级组、班主任要进一步加强研究，不断创新积极探索新形势下加强和改进德育工作的新方法和新途径，面对新的形势，结合学生身心发展的特点，在德育的科学研究上做文章，积极开展德育科学实效，为有效地落实德育工作提供理论指导和业务咨询，通过开展德育科研研究，寻找工作中的漏洞和失误，力求克服工作中的呆板、单调、低效的被动局面，努力探索信息化、网络化形势下学生在喜闻乐见的德育方法，切实将“思想品德素质是最重要的素质”落到实处，将学校德育工作推上新的水平，深入贯彻落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，根据中学生身心发展规律坚持育人为本，重在实践的原则，增强学生民族自尊心、自信心与自豪感，教育引导学生树立中国特色的社会主义理想及世界观、人生观与价值观。
4、进一步抓好《问题学生导师制度》、《问题学生谈话诫勉制度》的落实，针对过去工作中存在的问题和漏洞，为进一步促使全体教师更多地关注、培养、教育自身问题较多的学生，使他们及早脱困，政教处将从问题学生的确定、考核手册的填写，学期考核加强过程管理，普遍的修改考核办法和奖励办法，进一步提高此项工作的公平性、公正性和实效性。
5、严格落实《临泽一中控烟活动方案》，学校是精神文明建设的示范窗口，为进一步增强环境育人的隐性功能，净化周边育人环境，创设健康文明高雅的育人环境，在上学期工作的基础上，根据既定的目标，本学期将进一步加大宣传力度，创设控烟氛围，健全制度，强化管理，坚持标本兼治的原则，狠抓思想教育，强化制度监督，为学生健康成长创设良好的环境。
6、狠抓常规养成教育，促班风、学风建设。针对新形势下出现的新情况及上学期工作中存在的突出问题，为有效地促进班风、学风建设，必须下大力气抓好学生的常规养成教育。首先，从新学期开始，各年级、班主任要认真组织学生学习和重新学习新颁布《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的各项教育管理制度，引导学生“从我做起，从现在做起，从小事做起”要持之以恒地去抓去做，特别是一年级新生的入学教育，要在“重实效”上下功夫，使学生一入校就能紧张有序的环境中发奋学习；其次加强学生德育管理，以新校训的学习为契机，深入开展“三观一目标”教育，政教处将通过举办演讲征文活动等形式，引导学生追求真知，领悟人生的真谛，促进学生人格的升华，各年级组、各班目标要一致，在知行上做文章，使各项要求学生内化到行动中。第三，加强学生的法纪观念教育，各年级组要针对学生的身心特点，有针对性地组织学生开展内容丰富，形式多样的法制教育活动，政教处通过聘请法制副校长，将举办法制教育报告会、法制知识竞赛等活动落实对学生的法制教育，各年级组、各班要在年级组活动、班会、团会中渗透法制教育内容活动。
7、落实《公民道德实施纲要》和《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》掀起学规范、争做文明小公民的活动热潮，紧抓全体学生自主意识的培养，各年级、各班要结合节庆活动和安排、创造条件鼓励学生参与管理学校日常活动的实践，在实践中提升学生的主主人翁精神培养学生的实践能力和创新能力，在过去工作的基础上，继续放手培养学生的“五自”（自我管理、自我约束、自我教育、自我表现、自我评价）能力。要求学生做到六会（会听课、会做作业、会劳动、会锻练身体、会值日、会使用谦词、敬词）；“五带”（虚心带进教室、温暖带进宿舍、友谊带进学校、孝敬带进家庭、文明带进社会）；“四告别“（向污言秽语告别、向坏人坏事告别、向不良行为告别、向片面发展告别）；“三做”（自己的事自己做、别人的事帮助做、集体和事争着做）；“二争”（争做学习主人、争做合格的特长）；“一看齐”（向优秀学生看齐）加强学生集体意识教育和社会公德教育，培养学生高尚、健康的道德品质。
8、加强校园环境结合治理，本学期政教处除做好已取得的工作成效外，为保证教育教学工作的顺利正常开展，重点做好以下几项工作：第一、加强安全、消防、禁毒知识的宣传教育，做好防范工作，落实安全工作定期检查制度，防患于未然，有效地预防不安全事故的发生。第二，完善修订与年级组、班主任签订的目标责任书、本着“谁主管谁负责”的原则，充分发挥校园治安队的作用，重点查处打架斗殴、欺诈勒索、喝酒抽烟等违纪事件的处理力度，彻底制止不良习气的滋生蔓延。第三，加强对门卫人员的管理，严禁外来人员的随意出入及车辆的管理。第四，抓好校园卫生检查，清洁校园工作，彻底清除卫生死角，告别脏、乱、差的不良局面。
9、校园文化建设常抓不懈，创设浓郁的育人氛围。校园文化建设坚持“重在建设，贵在坚持、旨在育人”的方针，各年级组、各班要进一步健全制度，落实措施，广泛开展丰富多彩的文化活动，通过各种竞赛、演讲、征文、文艺汇演、师生书画作品展、文娱活动、体育活动、读书活动、文体活动、团队活动渗透教育内容，使育人环境从根本上发生变化，创建文明校园，学校围绕“四化”建设搞好校园环境建设，团委、各年级组、各班围绕黑板报、校报、宣传栏、报栏、文学社团、校园之声广播深化校园文化氛围，创设文明、高雅、恬静的文化环境。
10、加强育人网络建设，构建育人合力，提高育人时效，以年级组为纽带，进一步开放教育思路，将教育的触角幅射到社会、家庭的各个层面上，各年级组要根据《临泽一中家长学校教育管理条例》通过成立家长委员会，建立家长接待日，家校联系等形式，通过耐心细致的讲解说服工作，积极争取家长的支持和配合，畅通家校育人渠道，减小教学之间磨合的阻力，同时，积极引导学生参加社会实践活动，在实践中教师引导教育学生了解社会、认识社会，化解社会不良影响对教育的负面影响。
11、进一步探索和拓展学生德育学分考核管理新途径。对学生进行德育积分考评管理等新形势下，为提高德育管理成效，政教处逐步出台了一些新措施，上年度工作中做了尝试，从实际表现来看，收效比较明显，但在实施过程中，也还存在不少漏洞，针对上学期存在的突出问题，将适时调整方案，使其发挥应有的功能。
12、继续加强对寄宿生的全面管理。寄宿生要自觉遵守宿舍的管理制度，积极配合生活管理老师搞好宿舍管理工作考核，指导他们的工作，使宿舍管理水平再上新台阶。
新学期工作已经开始，工作千头万绪，但各项工作还需我们鼓足信心，开拓进取，与时俱进地做好新学期工作，坚信在各层级管理人员的努力下，政教工作会在新学期取得更辉煌的成绩。
二00四年九月二十三日
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