［本文来自网络，临泽晨光并不完全赞同该文的观点。甘肃省临泽县教师评聘中级职称的规定是年度考核须有一个“优秀”或两个“良好”。举例说明：甘肃省临泽一中的年度考核办法是：1.总分为100分；2.领导直接打分30分；3.思想品德10分；4.教育科研10分；5.考核小组50分（包括学生打分、处组负责人打分、工作纪律、工作数量和工作质量等等）。在整个考核中最重要的分是领导直接打分，最不重要的是考核小组考核结果中的主要成分－教学质量，因为大家都差不多。（以上方案只是一个大概，因为在临泽一中校内谁都说不出和找不到真正的、完整的考核方案，也没有相对固定的方案，每年至少变动一次，不变的是领导打分，变动的是教学质量评价。）一些教师本科学历，在教学一线苦苦挣扎25年以上，把青春全部献给了自己热爱的教育事业，还没有评上中级职称，还是一个“助教”，不是一个“教师”，还在黑暗中摸索。］

        每年的十月份，是老师的黑色十月，因为一年一度的教师评定工作这个月进行。每每看到学校传有多少多少个高级教师，多少多少个中级教师，我都会不由自主笑，那都是让外行人瞧的，唬人用。您千万别信。

　　老师的职称，有人事局和教育局两家共同管理。晋级要的是条件，什么条件？荣誉证。没有荣誉证教师是晋不了级。

　　荣誉证是什么概念？讲个例子就清楚了：上到国级，下到学校，各级教育以及行政主管部门所颁布的各种有效证件。比如什么优秀班主任，优秀教师，论文，优质课，等等。

　　在咱们中国，凡是扯到行政的，里边都有猫腻，暗箱操作。象搭车收费，指标讹诈，买卖证件，变换条件等怪现象就层出不穷，让教师们防不胜防，应接不暇。

　　先说搭车收费，你想晋职称吗？那好，为了提高教师科学文化素质，提高教育教学水平，为了为了……，理由很充分，证据很充足，一个个冠冕堂皇，道貌岸然。没有一家说，我是来收你钱的。但哪一项不交钱，就甭想从我这里拿到证。学不学，那是你的事，交钱就行。你的业务素质不提高行吗？在知识爆炸，信息四溢的今天？美其名曰：继续教育。每五年一轮，每轮三四百元，不参加也行，除非你不想参加职称评定。计算机不会行吗？这可是教育教学必备的工具。那就参加计算机考试，连学带考，不出几百块钱的血，过关没门。你就是天天泡在电脑上，大侠级的也不成，谁知道你有这本事？我们学校有个计算机老师水平最高，但因为没有微机证，到现在还没有晋上一级，他的同学们高级都晋上了，他还在中教二级上趴着。老师要讲普通话，不说普通话可不成，这关乎到千秋万代的事。那就考吧，交钱来，就发证。听说有个学校领导，普通话不过关，请了评委一顿，给了八十多分。听说的啊，不能当真，你爱信不信。

　　指标，我一直不能给他下个较准确的概念。现在我算弄明白了，指标就是领导的一句话，一个电话，一个条子，一种为我所操纵的权力，一种谋利的手段。十个老师，给你一个指标，条件都够，谁上谁不上，全靠领导说了算。钱了，礼了，生殖器了……总之，哄领导高兴了，你就高兴了，领导不高兴你能晋级？买卖证件，这个好理解，你交钱，我发证。本来这些证件的评定本身就是他们份内的事，属于工作范畴，但现在已经完全商业化了，只要交钱，从网上下载个东东，把名字换换，就是个证。不过现在这种手段已经不行了，现在要求老师晋级必须在cn级上发表的教育教学论文才行。于是乎，现在做编辑的吃香了，又多了一种捞钱的手段。一个踏踏实实上课的中小学老师，他有那时间和能力搞研究吗？可以这样说，一他没有这个时间，二他没有这个能力。如果他有这个能力的话，还会去教书？出书不得了？

　　变换条件就是不断的提高评定条件，让你始终摸不到，够不着。这叫与时俱进。一年一个样，年年换新招。去年市级的论文还成，今年就必须是cn级上发表的。去年是县级的优秀班主任，今年就得是市级的了。去年没有强调下乡支教。今年就必须有下乡经历。去年初级的计算机证算过关，今年就不过关了，考中级的才能参加评定。总之是不能让你合格，合格了你还会尿我？

　 职称评定，评的不是你的教学成绩，你的业务水平，你的工作能力，完全已经脱变成了教育腐败的大染缸。许多好教师从此知道了怎么去钻营，怎么去腐败。从此……