| 今年以来，在市、县党委、政府和教育行政部门的正确领导下，我校认真贯彻落实全国、全省和全市职业教育工作会议精神，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，创新办学理念，大力推进教育教学改革，努力拓展职业教育发展的空间，学校各项事业得到了长足的发展,较好地完成了2007年招生任务。
一、2007年中职招生任务完成情况
我校春季招生录取231人，秋季招310人，合计541人，与新疆博通职业培训学校联合招新疆籍学生50人。为完成市教育局下达的招生任务，在县教体局的协调下引导临泽一中高三学生分流154人到职教中心学习，同时引导临泽一中高一学生注册双学籍97人，合计2007年共完成招生数842人,完成招生任务的111.6%。
具体情况是：春季与天津纺织工业学校联合招231人。秋季招应届初中毕业生310人,与新疆博通职业培训学校联合招新疆籍学生50人，招临泽一中高二后分流154人，共计477人。目前，全校中三年级学生588人（含高二分流154人），中二年级学生368人，中一年级590人，总计全日制在校学生达1646人，成人教育学员324人，在校学生规模达到1970人。
二、2007年中职招生工作的主要措施
（一）政府推动，教育系统合力抓好中职招生。
一是县委、县政府认真贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，制定《临泽县职业教育“十一五”发展规划》、《临泽县关于进一步推进职业教育发展的实施意见》和《临泽县职业教育工作部门联席会议制度》。
二是县教体局在全县教育工作会议、中小学校长年会上宣传《决定》精神，召开职教中心春、秋两季招生会议，专题研究职业教育。春、秋学期开学初下发《关于做好2007年职教中心招生工作的通知》，明确规定：县职教中心不再招普高生；严禁临泽一中招收录取分数线以下的学生，原则上要求未录入临泽一中的初三学生全部到县职教中心接受职业教育，确保高中阶段教育协调发展。教体局实行初级中学中职招生目标责任制，以文件形式下达07年职业中专招生任务，局领导、各办室挂靠初级中学，各校校长是完成本校中职招生任务的第一责任人，把职业中专招生任务做为一项硬任务，要求职教中心和各初级中学共同协作完成，对完不成任务的学校实行加大权重予以考核。
三是学校实行全员招生制，采用领导包片、教职工包岗的方式，靠实招生任务，兑现奖惩，调动了全体教职工招生工作的积极性。
（二）、注重内涵提升，提高宣传质量。
学校积极协调各种关系，采取灵活机动的招生办法争取最佳招生效果。实行春秋两季招生、常年招生和多层次招生，挖掘新生源，多措并举，全力抓好中职招生工作。
一是全方位宣传，营造职业教育的良好氛围。
1、精心选择宣传材料、编印招生简章，印发致学生家长一封信，改造网站，充实网页，申请国际域名，让更多的人通过网络来了解学校办学特色。
2、录制和购买央视论坛《职教提速——访教育部长周济》、西部教育集团西部大开发栏目《技工何以火爆市场》、《大学生要有一技之长》等职业教育节目专题片在临泽电视台和校园网播出，以权威的言论和事例向社会和在校学生宣传职业教育，提高了人们对职业教育的认识。
3、学校协同各初级中学对学生进行全面摸底排队，开好“三会”（教师会、学生会、学生家长会），通过形势宣讲、广告宣传、走访学生家庭等形式，与教师、学生、家长共同谋划学生成材之路，集中宣传职业教育发展形势，分析对比全国大学生、高职生、中专生升学就业形势，介绍专业设置，引导和说服那些文化课基础薄弱、估计升学难度较大、愿学一技之长的初三学生到职教中心学习。
4、以国家建立和完善中等职业学校学生助学制度为契机，大力宣传国家关于大力发展职业教育的方针政策，促使人们的观念转变。力争让新中国成立以来中央和地方财政安排经费数量最多、力度最大的一项助学政策家喻户晓，切实感受这一项造福当代、惠及子孙、影响深远的重大决策的实惠，将吸引更多的初中毕业生报考中等职业学校，促进中等职业教育发展、优化高中阶段教育结构，为学校今年秋季招生打开良好的局面。
二是全员参与，深入细致地做好招生动员工作
１、联合办学带动招生。今年春季与天津市纺织工业学校联合办学，实行“2+1”的办学模式，开设机电一体化、应用电子等专业。春季招收的学生，享受义务教育阶段“两免一补”的政策，同时享受职业中专学校奖、助学金等优惠政策，毕业后由天津市纺织工业学校安置带薪实习并安排工作。这样优惠的招生政策，打开了良好的招生局面，共计招生231人。与新疆博通职业培训学校联合办学招新疆籍学生50人，开辟了联合办学的新纪元。
２、宣传就业典型，转变学生成才观念。请过去从学校毕业后成功就业的校友和初高中毕业生打工受挫的典型学生现身说法、作报告，用事实教育学生和家长；请就业典型讲解凭技能就业、创业经历，增加了宣传的信服力和亲和力，匡正部分家长和学生对职业教育的偏见，引导初高中学生家长支持子女选择接受职业教育。
３、实行全员招生，夯实群众接受职业教育的基础。全体教职工牺牲暑假时间，走村串户，深入田间地头、村落家院，引导家长重新为子女成材定位，帮助家长为子女选择好一个专业，向家长征询一个职业教育好建议，用本村身边的中、高职就业典型来说话，教育和影响了家长对孩子的成材观念，为今年招生工作奠定良好的群众基础。
三是整顿招生市场。学校积极争取教体局、工商局、城关派出所的支持，联手到县城、乡镇依法清理非法招生。共取缔非法招生点多处，非法招生资料近千份，保护全县考生合法权益，一定程度上整顿了全县中职招生秩序。 [1] [2] 下一页 | 
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